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2021.01.06
2021-01-08 來源：教育部
1月7日，由教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的“教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐影像、海報(bào)展”正式開展。
本屆影像、海報(bào)展以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的重要講話精神，全方位展現(xiàn)教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)的偉大實(shí)踐，反映全國(guó)教育工作者聞令而動(dòng)、挺身而出，與全社會(huì)并肩作戰(zhàn)，落實(shí)“嚴(yán)防擴(kuò)散、嚴(yán)防暴發(fā)，確保校園一方凈土、確保師生生命安全”，面向重點(diǎn)人群提供心理援助服務(wù)。積極發(fā)揮先鋒模范作用，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在疫情防控第一線，奮力打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，切實(shí)反映教育系統(tǒng)作出的工作努力和取得的工作成績(jī)。
影像、海報(bào)展自2020年10月8日啟動(dòng)征集，面向全國(guó)大中小學(xué)幼兒園教職工、學(xué)生（含留學(xué)生）以及學(xué)生家長(zhǎng)和關(guān)注教育系統(tǒng)抗擊疫情的攝影家、攝影攝像愛好者、設(shè)計(jì)師等，圍繞“馳援一線”“心理輔導(dǎo)”“疫苗研發(fā)”“校園防疫”“居家學(xué)習(xí)”“在線教育”“關(guān)愛留學(xué)生”“畢業(yè)季”“就業(yè)季”“開學(xué)季”等方面征集作品。截至11月10日，共征集到22192幅（組）攝影作品、5634部視頻作品、17283幅海報(bào)作品，其中近九成作品出自疫情一線學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生。通過專家推薦確認(rèn)，最終遴選出102幅（組）攝影作品、30部視頻作品、150幅（組）海報(bào)作品展出。
面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，教育系統(tǒng)干部師生積極投身抗疫斗爭(zhēng)。攝影作品《逆行者》，呈現(xiàn)了2020年1月22日，已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)歸途的武漢大學(xué)人民醫(yī)院病理科90后醫(yī)生吳小艷，在火車上得知醫(yī)院發(fā)布的“戰(zhàn)疫集結(jié)令”后，隨即就近下車，第一時(shí)間購(gòu)買返回武漢的車票，趕回醫(yī)院參加戰(zhàn)“疫”。
攝影作品《宣誓》，呈現(xiàn)了中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院援助武漢醫(yī)療隊(duì)在駐地進(jìn)行面對(duì)黨旗宣誓活動(dòng)，用“心”表達(dá)錚錚誓言。
攝影組照《2020高考生》，反映了福建省南安一中高三年級(jí)的學(xué)生備考的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
攝影組照《我們?cè)谝黄稹?，表達(dá)了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)來華留學(xué)生，通過自己的繪畫創(chuàng)作為中國(guó)抗疫加油。
參展視頻形式多樣，有紀(jì)錄片、劇情片、宣傳片、短視頻，呈現(xiàn)形式有沙畫、動(dòng)畫、音樂作品等，內(nèi)容豐富。視頻作品《同心戰(zhàn)疫，我們是華中大青年！》采用沙畫的形式，記錄了華中科技大學(xué)“90后”青年積極響應(yīng)號(hào)召，就地下沉社區(qū)一線，書寫了“守護(hù)、奉獻(xiàn)、鉆研、擔(dān)當(dāng)、陪伴、同心、感恩”的戰(zhàn)疫故事。東莞市教育局提交的視頻作品《抗疫有我》，用故事化表現(xiàn)手法，講述了東莞教師在網(wǎng)課期間和校園防疫工作中不為人知的執(zhí)著堅(jiān)守和辛勤付出。
海報(bào)作品中，中央美術(shù)學(xué)院的《抗疫系列海報(bào)》以清晰明了的圖形語言再現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)偉大抗疫精神的深刻闡述：“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”。
福建省閩江學(xué)院的《科學(xué)防疫網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)》系列作品以水墨書畫為整體效果，以書本的側(cè)影組合成了“網(wǎng)、居、校、留、心”等書法文字，在其中穿插了反映互聯(lián)網(wǎng)授課、居家學(xué)習(xí)、校園防疫、關(guān)愛留學(xué)生、心理疏導(dǎo)的視覺元素，以中華經(jīng)典藝術(shù)的人文風(fēng)韻展現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)子面對(duì)疫情時(shí)冷靜、熱心、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氣度。
北京印刷學(xué)院系列作品《最美畢業(yè)寄》，以寫實(shí)繪畫的形式，描繪了高校教師在疫情封校期間為每一位畢業(yè)生打包、搬運(yùn)、郵寄行李的場(chǎng)面，以抗疫大背景下的小故事，折射出教育工作者的脈脈溫情。
教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人表示，通過征集影像、海報(bào)作品，組織線上展示和線下展覽，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育改革發(fā)展工作，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展新局面。
據(jù)悉，本次影像、海報(bào)展將持續(xù)至1月底。
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2021-01-08 來源：教育部
1月7日，由教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的“教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐影像、海報(bào)展”正式開展。
本屆影像、海報(bào)展以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的重要講話精神，全方位展現(xiàn)教育系統(tǒng)抗疫斗爭(zhēng)的偉大實(shí)踐，反映全國(guó)教育工作者聞令而動(dòng)、挺身而出，與全社會(huì)并肩作戰(zhàn)，落實(shí)“嚴(yán)防擴(kuò)散、嚴(yán)防暴發(fā)，確保校園一方凈土、確保師生生命安全”，面向重點(diǎn)人群提供心理援助服務(wù)。積極發(fā)揮先鋒模范作用，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在疫情防控第一線，奮力打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，切實(shí)反映教育系統(tǒng)作出的工作努力和取得的工作成績(jī)。
影像、海報(bào)展自2020年10月8日啟動(dòng)征集，面向全國(guó)大中小學(xué)幼兒園教職工、學(xué)生（含留學(xué)生）以及學(xué)生家長(zhǎng)和關(guān)注教育系統(tǒng)抗擊疫情的攝影家、攝影攝像愛好者、設(shè)計(jì)師等，圍繞“馳援一線”“心理輔導(dǎo)”“疫苗研發(fā)”“校園防疫”“居家學(xué)習(xí)”“在線教育”“關(guān)愛留學(xué)生”“畢業(yè)季”“就業(yè)季”“開學(xué)季”等方面征集作品。截至11月10日，共征集到22192幅（組）攝影作品、5634部視頻作品、17283幅海報(bào)作品，其中近九成作品出自疫情一線學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生。通過專家推薦確認(rèn)，最終遴選出102幅（組）攝影作品、30部視頻作品、150幅（組）海報(bào)作品展出。
面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，教育系統(tǒng)干部師生積極投身抗疫斗爭(zhēng)。攝影作品《逆行者》，呈現(xiàn)了2020年1月22日，已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)歸途的武漢大學(xué)人民醫(yī)院病理科90后醫(yī)生吳小艷，在火車上得知醫(yī)院發(fā)布的“戰(zhàn)疫集結(jié)令”后，隨即就近下車，第一時(shí)間購(gòu)買返回武漢的車票，趕回醫(yī)院參加戰(zhàn)“疫”。
攝影作品《宣誓》，呈現(xiàn)了中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院援助武漢醫(yī)療隊(duì)在駐地進(jìn)行面對(duì)黨旗宣誓活動(dòng)，用“心”表達(dá)錚錚誓言。
攝影組照《2020高考生》，反映了福建省南安一中高三年級(jí)的學(xué)生備考的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
攝影組照《我們?cè)谝黄稹?，表達(dá)了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)來華留學(xué)生，通過自己的繪畫創(chuàng)作為中國(guó)抗疫加油。
參展視頻形式多樣，有紀(jì)錄片、劇情片、宣傳片、短視頻，呈現(xiàn)形式有沙畫、動(dòng)畫、音樂作品等，內(nèi)容豐富。視頻作品《同心戰(zhàn)疫，我們是華中大青年！》采用沙畫的形式，記錄了華中科技大學(xué)“90后”青年積極響應(yīng)號(hào)召，就地下沉社區(qū)一線，書寫了“守護(hù)、奉獻(xiàn)、鉆研、擔(dān)當(dāng)、陪伴、同心、感恩”的戰(zhàn)疫故事。東莞市教育局提交的視頻作品《抗疫有我》，用故事化表現(xiàn)手法，講述了東莞教師在網(wǎng)課期間和校園防疫工作中不為人知的執(zhí)著堅(jiān)守和辛勤付出。
海報(bào)作品中，中央美術(shù)學(xué)院的《抗疫系列海報(bào)》以清晰明了的圖形語言再現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)偉大抗疫精神的深刻闡述：“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”。
福建省閩江學(xué)院的《科學(xué)防疫網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)》系列作品以水墨書畫為整體效果，以書本的側(cè)影組合成了“網(wǎng)、居、校、留、心”等書法文字，在其中穿插了反映互聯(lián)網(wǎng)授課、居家學(xué)習(xí)、校園防疫、關(guān)愛留學(xué)生、心理疏導(dǎo)的視覺元素，以中華經(jīng)典藝術(shù)的人文風(fēng)韻展現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)子面對(duì)疫情時(shí)冷靜、熱心、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氣度。
北京印刷學(xué)院系列作品《最美畢業(yè)寄》，以寫實(shí)繪畫的形式，描繪了高校教師在疫情封校期間為每一位畢業(yè)生打包、搬運(yùn)、郵寄行李的場(chǎng)面，以抗疫大背景下的小故事，折射出教育工作者的脈脈溫情。
教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人表示，通過征集影像、海報(bào)作品，組織線上展示和線下展覽，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育改革發(fā)展工作，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展新局面。
據(jù)悉，本次影像、海報(bào)展將持續(xù)至1月底。
